11 лет наша семья практикует свободное образование без школы на Алтае. Трое разных детей занимаются тем, что нравится и добились успехов в спорте и творчестве. Черный пояс по карате, золотая медаль всероссийских Дельфийских игр, взрослые разряды и "Сириус", здоровье, а ещё гармоничные отношения с подростками – всё это побочные эффекты обучения в удовольствие.
Наш старший сын учится в академии живописи, ваяния и зодчества им. И.Глазунова.
Средняя дочь закончила 9 класс в 13 лет.

Всё о чем  пишут классики или говорят блогеры, мы уже сделали, прожили и готовы поделиться всеми гранями реальности.

Наш путь к семейному образованию начался, когда мой третий ребенок пошел в первый класс. Я знала про СО, в моем окружении были родители, которые обучали детей сами. Но поскольку школьные трудности двух старших детей удавалось решать успешно, я откладывала этот вариант на крайний случай. Крайний случай настал, когда после третей четверти первого класса я поняла, что мой средний ребенок из-за СДВ просто не способен обучаться в школе. Тогда в нашей семье только-только родился пятый ребенок, и количество усилий, прикладываемых к прохождению первого класса в рамках образовательного учреждения, стало превышать все допустимые лимиты. И тогда, 7 лет назад, я решила, что ради пяти детей готова разобраться в вопросах образования в рамках семьи. Что оказалось не так сложно, как я себе на тот момент представляла. И сейчас передаю свой опыт и знания в этой теме другим родителям.

В прошедшем марте ровно десять лет, как мы катапультировались из пикирующей школьный системы под купол семейного обучения. Случилось это на каникулах после третьей четверти 7 класса нашего сына.
Это выбор не облегчил нам жизнь, но обеспечил более качественное её проживание.

А предметные знания оказались лишь приятным бонусом, среди тех ценностей, что мы нашли на этом пути. И продолжаем еще находить.

За прошедшие годы наш сын успел закончить с отличием и 9 класс, и колледж в Питере, сейчас учится на 3 курсе Морской Академии им. адмирала Макарова. Младшая дочка на СО с самого начала, сейчас перешла в 6 класс.

Почти 6 лет мы ведем блог Вконтакте, где делимся опытом, как выстроить семейное обучение или, оставляя детей в школе, начать помогать им с учебой по-другому. Так, чтобы получился качественно иной результат. И это не только про знания, это еще и про отношение к жизни.

Цель нашего образовательного маршрута для старшего ребенка - выжить и сохранить отношения. 
При дислексии и дисграфии выбирали меньшее из зол. Семейное образование стало частью стратегии в помощи ребенку. С другим ребенком выбирали лучшее из многообразия, и это опять стало семейное образование.

В процессе одиннадцатилетнего опыта семейного образования появился проект по поддержке семейного образования и семейных нешкол СдавайОнлайн. 

Наша семья не считает СО наилучшим способом образования. Это просто способ минимизировать явный вред образовательных камер хранения, в которые превратились сегодня государственные, частные и (никогда не думала, что напишу такое) некоторые «семейные» школы.
Для нас жизнь без школы  совершенно не значит, что надо самим учить ребенка дома. Надо просто признать свою ответственность за его обучение, не обязательно брать на себя само обучение.
Многие родители, как и мы, выбирают семейное обучение вынужденно. Потому что нет никакой другой альтернативы. Просто мы в принципе не способны следовать за федеральными программами и стандартами, необходимыми для аттестаций: в чем-то сомнительными, в чем-то спорными, в чем-то откровенно убогими. Нам гораздо интереснее найти в ближайшем окружении единомышленников - в этом нам помогает наш телеграм-канал "Альтернатива школе" и сайт "А-бразование"  - и вместе с ними, помогая друг другу и обучаясь друг у друга и у наших детей, стать сознательными творцами собственной (школы) жизни.

Наше семейное образование началось с того, что мы забрали нашу старшую дочь из школы, в которой она проучилась 5 лет. Мы перестали её узнавать, так как негативное влияние сверстников стало до крайности очевидно. С тех пор все наши дети на СО, все отличники и действительно хорошо знают все предметы. Старшая окончила школьную программу с золотой медалью, прекрасно сдала ЕГЭ и теперь преподаёт английский онлайн. Мы учим детей самообразованию. В этом вся соль успешного СО.

Мы разработали для своих детей майндкарты, которые облегчили обучение нашим детям. Теперь мы предлагаем их всем желающим. Эти карты созданы по принципу: один учебник = один плакат.

Первое образование у Натальи и Дмитрия (мамы и папы) педагогическое физико-математическое. В 2010 году семья Мироновых с двумя сыновьями переехала из Москвы в свое экопоселение. Детей перевели на семейное обучение (СО).

За годы СО выработали методику освоения школьной программы, благодаря которой дети учились в 4 раза быстрее, чем обычные ученики, усваивая программу на глубоком уровне. Благодаря СО дети получили возможность активно заниматься тем, что им действительно интересно, и"золотые" медали по результатам учебы. А самым главным плюсом домашнего обучения стали теплые дружеские взаимоотношения в семье. Созданная в результате СО платформа для "прокачки" школьных навыков Skills4u помогает сегодня осваивать школьную программу не только "семейникам", но и обычным школьникам. Сейчас на ней занимаются 90000 человек.

15 лет назад муж сказал, что наши дети в школу не пойдут. Старшей было тогда 8 месяцев. Я была удивлена и шокирована таким заявлением, но спустя 6 лет мы выбрали для своей семьи путь самообразования окончательно и бесповоротно.  

В прошлом году Славяна сдала все экзамены и закончила 9 класс, в этом году 11-ый. Ни дня в школе. Остальные дети идут по такому же пути. 
Главной, в нашем решении была идея и желание сделать так, чтобы дети любили учиться и делали это самостоятельно. Именно на этих принципах мы выстраивали систему самообразования. Я не знаю в какие дни у детей занятия, не слежу за расписанием, домашними заданиями, за экзаменами или уровнем знаний. Я не переношу школу домой и не «работаю учителем». Но я обучаю навыкам и развиваю в процессе жизни планирование, мотивацию, эмоциональный интеллект. 

У нас с мужем разделены сферы ответственности. Он отвечает за развитие физического тела и энергии, а также за странные идеи. Я за ментальное и эмоциональное тело, и реализацию идей в реальные системы. 

Оглядываясь назад мы считаем, что обучение по СО было самым лучшим, сильным и правильным решением для нашей семьи.

У меня трое детей (10, 14 и 18 лет), которые никогда не ходили в школу. И в каждом случае на это были свои причины.

12 лет назад я выбрала семейное образование для дочери из-за её задержки развития, и это было самое лучшее решение и единственная возможность дать ей билет в полноценную жизнь. 

Сын не пошел в школу, потому что опережал развитие, а младшая дочь просто неспособна подчиняться чужим необоснованным правилам.

Все годы практики семейного образования я делюсь своими знаниями и опытом с другими родителями в своих соцсетях и обучающих программах. Сейчас это выросло в проект - онлайн-школа для родителей "Семейное обучение".

У нас с супругом четверо замечательных ребят, которые многому нас научили и учат. Понимание, что образование детей станет моим призванием пришло тогда, когда у моей старшей дочери появилось с учителем недопонимание, требующие решительных мер. На нашем опыте я поняла, что общие стандарты и система оценок не всегда работают в пользу ученика и педагога.  
 Тогда казалось очень сложным совместить конный спорт, танцы и другие дополнительные занятия с классической школой. Был найден выход – семейное образование. Так я самостоятельно разработала график, расписание обучения, а, когда мы получили высокие академические результаты, было принято решение подключить на СО остальных моих ребят. Так впервые зародилась идея “СОтворчества” – место, в котором будет сочетаться и онлайн-школа, и центр аттестации, и место, где семьям на СО будет комфортно. 

Екатерина Жердева -навигатор, психолог, архитектор персонального образовательного маршрута, эксперт по альтернативному и классическому образованию, многодетная мама, автор канала «Искра знания». Руководствуется принципом, что ученик-это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь.
Старший и средний сыновья учились в одной из лучших школ Москвы (57). Больше всего в школьном образовании разочаровывало, что не уделялось внимание такому важному навыку, как работа с информацией, отсутствие связи между предметами, неэффективность построения образовательного процесса и большие временные затраты. 
Старший сын Святослав в данный момент учится в Шенчжене (Китай), студент 3 курса, планирует поступать в магистратуру. На семейной форме обучения находился с 7 класса, программу 8-11 классов успешно усвоил за 2 года, получив две медали (федеральную и московскую).
Радомир -ученик 8 класса. На семейной форме обучения с 1 класса, в 8 классе поступил в школу «Летово».
Имеет 1 взрослый разряд по шахматам и международный титул ACM.
Младший сын Мирослав находится на семейной форме обучения (1 класс). Чемпион Москвы по игре в ГО до 9 лет. Лауреат I и II степеней международных музыкальных конкурсов по игре на арфе.

Решение о семейном образовании было принято после обучения в первом классе старшего сына. Увидев пустую трату времени на примитивные знания, избыточную важность школы в жизни ребёнка, и узнав, что можно по-другому, мы выбрали путь семейного образования, что перевернуло всю жизнь семьи.

Мы с мужем всегда много работали, предприниматели с высоким ритмом жизни, поэтому рано передали ответственность за образование сыну. И это принесло свои плоды.

Герман Гласко, старший сын, сейчас ему 22 года. За всё время обучения дважды перескакивал через класс, а в 15 лет уже сдал ЕГЭ и получил аттестат. В этом году окончил бакалавриат, поступил в магистратуру. Успешный предприниматель, блогер, артист, контентмейкер, высококвалифицированный профессионал, автор книги «От мечты до реальности». Сам себя содержит материально с 16 лет. Живёт жизнью, о которой мечтал. Путешествует, реализует всё новые творческие проекты, бесконечно учится и двигается вперёд в своём профессионализме.

Младший сын Мирон. Ему всего 11, он обучается сам, совершенно самостоятельно, живёт свободной жизнью, у него нет никакого принудительного образования. Он просто живёт в наших принципах и не перестаёт удивлять. Все области, которые я считала у него несильными, он моментально подтягивает и развивает. Скорость, с которой у него происходит образование, умопомрачительная. Он сам берёт на себя ответственность за какие-то области образования и с большим упорством изучает их. Например, по математике он давно вышел далеко за пределы школьной программы и продолжает углубляться. 

Мы с мужем продолжаем строить различные образовательные проекты. Я создатель и руководитель Центра Содействия Семейному образованию «Кайманчик», которому уже 9 лет. И который обучает свыше 300 детей ежегодно, а около 60 учителей постоянно работают в Центре. Кроме того, у нас организовано много туристских походов, слётов, сплавов, палаточных лагерей и подъёмов в горы. Всё лето расписано по дням. Мы постоянно в движении, живём и развиваем себя и свои проекты.

Кристина Сандалова, юрист, психолог, соорганизатор семейной школы, основатель онлайн школы, эксперт Национальной ассоциации семейного обучения, автор книги «Звонок для родителя», мама 2-х детей на семейном образовании. Старший сын с 1 по 11 класс учился на СО, закончил школу с медалью, учится в университете. Младшая дочь перешла во 2 класс в семейной школе.

В первый раз мы заговорили о семейном образовании после того как наш старший сын, еще в «нулевых», пришел из школы и начал нам рассказывать о правах ребенка в семье, объясняя нам, как именно родителям нужно себя вести по отношению к детям. Оказывается, школа, в которой он учился, участвовала в какой-то экспериментальной программе, проводимой каким-то фондом непонятного происхождения.
Конечно, мы в доступной форме изложили наши семейные взгляды на тему взаимоотношений в семье и взаимоотношений нашей семьи с внешним миром как нашему школьнику, так и школе - классному руководителю и завучу.

Еще раз не менее душевные беседы нам пришлось вести со школой после введения в штат школы психологов.

А потом мы решили провести наш эксперимент и забрали ребенка на год из школы.

Второй сын проучился в школе, общей сложности, лет пять. Закончил на год раньше с золотой медалью. Сейчас уже закончил свою учебу в университете и ищет свой путь во взрослой жизни.

Ну а дочку мы изначально готовили к домашнему образованию. Сейчас ей 10 лет и, в принципе, она готова пройти аттестацию вперед еще за пару классов. Но, пока мы не спешим.