ПАВЕЛ ШИВАРЕВ

"Примерно год назад с нашей встречи с А.М.Лобоком, когда мы говорили о том, как играя в слова не проиграть речь, начался университет вероятностного образования. Запись той встречи можно посмотреть по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=Bxcg7fw8D0Y
С тех пор прошло более 40 встреч университета, а про эту первую встречу АМ написал книжку. Книжку, кстати, можно купить у автора.
В этом году, во время моей поездки с подростками из семейной (не)школы «Искатели» в Москву АМ поговорил с ними примерно полтора часа. Двухминутный кусочек рефлексии этой встречи. Лена Свитова выложила в своем Фейсбук. Посмотреть можно в этом посте https://www.facebook.com/eliana.sweetoff/posts/4564986346883650
Запись самого разговора, к сожалению, не сохранилась, но сам этот разговор , атмосфера предельной честности, и ПРЕДЕЛЬНО РЕДКАЯ (увы) для подростковых программ встреча с настоящим глубоким, оригинальным, очень сильным и парадоксальным мышлением, но при этом провоцирующим и дразнящим – думай… просто завораживала.
Я довольно хорошо умею работать с подростками, умею говорить с ними, но то что делал АМ было не просто хорошо это было гениально. Говорят , что талант это способность попасть в цель в которую может попасть 10% людей, а гений – способность попасть в цель которую 10 % видят.
И мне лестно хотя бы то, что я (как мне представляется) видел цели в которые А.М. попадал.
При этом выглядело все довольно просто. Подростки придумывали вопросы, писали их и бросали в мусорную корзину , АМ доставал их и отвечал… и так полтора часа.
Всего было отвечено примерно на 5 вопросов, а написано более пятидесяти. Примерно полтора часа без перерыва, на одном дыхании мы были свидетелями этого удивительного развернутого во вне внутреннего диалога , и они слушали и ощущали, что их слушают и слышат. И некоторые продолжали писать вопросы все время, пока АМ говорил. Они понимали, что он на них не ответит, но все равно продолжали писать.
Показателем внимания и того сверхсерьезного отношения, которое возникло в ходе этого диалога было и само качество вопросов (например, ради чего стоит жить, что для вас является признаком разумности, как вы относитесь к современному обществу…) и те микросюжеты которые там случились.
Потряс меня один из них, когда один из детей стал что-то смотреть в телефоне, другой стал ему тихонько делать замечание , ты че типа играешь, когда тут такое, а тот ему « я не играю, я смотрю, как правильно пишется слово, чтобы в вопросе не сделать ошибку».
А это (на минуточку!) те дети, которые вообще не переживают обычно за то есть ли у них в текстах ошибки. И это вдохновляет!
Поэтому друзья мои , если у вас есть подросток, особенно – подросток думающий, сделайте ему подарок, пригласите его на онлайн университет вероятностного образования для подростков»
Вести будет психолог, психотерапевт, философ, кандидат философских и доктор психологических наук Александр Михайлович Лобок, человек, которого в свое время тогда еще живой Симон Соловейчик (глав.ред. газеты Первое сентября) назвал "учителем столетия"."