Я педагог по первому образованию. Психолог по второму. И мама троих малышей, дошкольников. Мне казалось, я многое знаю. Но ловила инсайт за инсайтом. 
Личное мое спасибо вам за "я - игрок". Я все никак не могла себя назвать в контексте того, что мне нравится делать с детьми. Обожаю играть, но я еще в начале пути, конечно. 

Идея, что для игры не нужно ничего специального - вау. Все уже есть вокруг. Вдохновилась.

Очень понравилось КАК вы провели вебинар, процесс игр, как ловко вы с вниманием и восприятием обходились. Вот эти все неожиданные поворты, встряска. Как интересно наблюдать за собой и участниками!

И практические штуки для себя записала, на что обращу внимание с сыном и дочкой в ближайшее время. 
У меня уже два ребенка начинают читать 3,5 и почти 6ти-летка (вы уже наверное правильно предположили, что 3,5 -летка девочка, а старший парень 😅). 
Очень ценно про не читать слогами. Дочь кстати в свои 3,5 читает именно слово, с сыном будем переигрывать после вебинара. 

Беру осознание про письменную речь, как способ выразить себя, где буквы лишь средство выражения, и не надо их учить.  

Очень понравилось настроение на вебинаре, атмосфера. Хочется еще знакомиться с вашим подходом и играть.

Во первых хочу сказать, что я безумно благодарна за вебинар! Это был мой второй вебинар у вас и я в восторге! Главный инсайт для меня в том, что взрослые по сути такие же дети, только больше. И нам тоже очень нравится играть!..

... было НУ ОЧЕНЬ интересно!

Повторюсь, это мой второй вебинар и между ними я практиковала игру чтение от Игоря. И что то пошло не так. Сегодня я поняла, что забыла главное. Цель. Зачем мне все это. Это первый инсайт дня.

Второй был для меня в том, что я не смогла вспомнить ни одну фразу дочери за день. И весь вечер потом я впитывала ее слова. Это помогло мне - СЛЫШАТЬ.

Третим инсайтом для меня стало то, как по разному ,даже взрослые люди реагируют на игры. Желание победить или просто поучаствовать рождает в людях разные эмоции, с интересом наблюдала за участниками. Взрослые это большие дети.

Четвертым для меня стало то,к ак невнимательно мы впитываем иногда информацию. Столько раз мы смотрели одно видео и столько интересного упускали из виду,о собенно первые пару раз.

Я пошла на курс Дошколки не потому что ожидаю новые игры, того, что было дано более, чем достаточно при должном использовании. Я пошла туда потому, что я сама себя чувствовала на вебинаре ребенком с горящими глазами. И мне бы хотелось научиться гореть так же и дальше.

Спасибо, Игорь, за эту возможность ❤️

Благодарю всё было отлично... 

Учить играючи очень важно и целостный подход, одно вытекает из другого - тоже важно! Придумывать на ходу и чтоб ребенок сам придумывал, тоже прекрасный подход! И важно в гармонии не заставлять, а завлекать. 

Я иногда сама сажусь играть "в учёбу" дети сами подходят и спрашивают что делаешь а можно с тобой. То что не нравится в современном обучении что всё разбивают и не дают полного понимания - физика соединена с химией и биологией алгеброй и т.д. разбили на фрагменты и этим убили образность и широту восприятия.

Благодарность за ненадобность играть в слоги🤦🏼‍♀ так мне это не нравилось, хорошо только начала и мне не зашло вообще объяснять ещё и в игре куски слов, думала зачем эти обрывки без логики и смысла...я искала подтверждения ненадобности и воот оно нашла👍🏻👏🏻